La inclusión de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOE), ha traido consigo un cambio en el concepto “alumnos con necesidades educativas” tal como se entendía con la LOGSE. El concepto utilizado es “Alumnado con Necesidad Específica de Apoyo Educativo” y dicho concepto contempla los siguientes grupos:
-Alumnado en situación de desventaja social: concretamente alumnado extranjero o procedente de zonas con características socioeconómicas y culturales desfavorecidas, zonas rurales, minorías étnicas o culturales, situaciones que impidan la escolarización en el centro educativo durante un largo periodo de tiempo (hospitalización por enfermedad o enfermedad de larga duración en el hogar).
-Alumnado superdotado intelectualmente.
-Alumnado con necesidades educativas especiales: alumnas y alumnos que requieran, en un periodo de su escolarización o a lo largo de toda ella, y en particular en lo que se refiere a la evaluación, determinados apoyos y atenciones educativas específicas por padecer discapacidad física, psíquica o sensorial o por manifestar graves trastornos de la personalidad y la conducta.
-Alumnado en situación de desventaja social: concretamente alumnado extranjero o procedente de zonas con características socioeconómicas y culturales desfavorecidas, zonas rurales, minorías étnicas o culturales, situaciones que impidan la escolarización en el centro educativo durante un largo periodo de tiempo (hospitalización por enfermedad o enfermedad de larga duración en el hogar).
-Alumnado superdotado intelectualmente.
-Alumnado con necesidades educativas especiales: alumnas y alumnos que requieran, en un periodo de su escolarización o a lo largo de toda ella, y en particular en lo que se refiere a la evaluación, determinados apoyos y atenciones educativas específicas por padecer discapacidad física, psíquica o sensorial o por manifestar graves trastornos de la personalidad y la conducta.
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